一、班况分析

我们班现有幼儿XX名，男孩XX名，女孩XX名，他们刚入园，正处于从家庭到集体的转折点。孩子们在家中形成的自由、任性、霸道的生活习惯和个性，以及对家人的依恋，在初入幼儿园时可能会感到不适应。因此，我们的首要任务是给予他们足够的关爱和温暖，帮助他们尽快适应幼儿园的生活，培养良好的生活习惯和自理能力。

二、班级工作目标

本学期的工作重点将放在“教养并重”的原则上，特别是加强保育工作，精心呵护每位幼儿。我们将从情感教养入手，给予幼儿精神上的安慰，让他们感受到幼儿园的温暖。同时，我们将注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿逐渐适应集体生活。

三、具体工作内容与措施

1. 生活常规：

   • 引导幼儿适应集体生活，如高高兴兴地上幼儿园，学会洗手、上厕所等基本生活技能。
   • 培养幼儿良好的生活习惯，如自己吃饭、喝水、收拾玩具等。

2. 教育教学：

   • 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，制定教育教学计划，从情绪发展、公民教育、健康教育、日常生活习惯培养、认知发展、美劳发展、体能发展、音乐发展八个方面来教育幼儿。
   • 运用多种教学方法，如游戏、故事、音乐等，激发幼儿的学习兴趣，促进他们的全面发展。

3. 家长工作：

   • 通过家访、家园联系册、宣传橱窗等方式，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的发展。
   • 利用互联网资源，和家长在班级群中探讨孩子成长的问题，实现家园共育。

4. 环境创设：

   • 创设一个温馨、安全、富有教育意义的环境，使幼儿感到舒适和愉快。
   • 提供多样化的玩具材料，开辟适合幼儿的活动区域，让环境成为隐性教育手段。

四、各月工作重点

• 第一个月：稳定幼儿情绪，帮助他们适应幼儿园生活。
• 第二个月：加强生活自理能力的培养，如洗手、吃饭等。
• 第三个月：加强教育教学活动，促进幼儿的全面发展。
• 第四个月：加强与家长的沟通和合作，实现家园共育。
• 第五个月：进行环境创设，为幼儿提供一个良好的学习和生活环境。
• 第六个月：总结本学期工作，为下学期的工作做好准备。

通过以上的班务计划，我们相信能够帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，为他们的健康成长打下坚实的基础。